Пожарная безопасность

[pdf-embedder url=”https://rscoshi-ykt.ru/wp-content/uploads/2023/09/detyam-o-pozharnoj-bezopasnosti.pdf” title=”ДЕТЯМ О ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ”] https://youtu.be/s5zWYnYi1r4https://youtu.be/iLadSfVNiYshttps://youtu.be/ZRrLXvD_GEMhttps://youtu.be/X2Cb9stBm9ghttps://youtu.be/qOUsPttLCtA

Возобновлена работа “Горячей линии” Республиканского центра психолого-медико-социального сопровождения”

Возобновлена работа “Горячей линии” Республиканского центра психолого-медико-социального сопровождения” по предоставлению услуги социаьно-психологического консультирования для детей и родителей по следующим запросам: Сложности в детско-родительских отношениях; Межличностные отношения со сверстниками* Эмоциональные потрясения; Кризисные ситуации с ребенком; Вопросам воспитания: особенности разных возрастов; Работа с детьми и семьями, прибывшими из ЛНР и ДНР; Работа с обучающимися, имеющими высказывания социально-негативного […]

Что должен знать каждый школьник о мерах безопасности во время купания

Что должен знать школьник о мерах безопасности при купании   Одной из главных причин гибели называют страх, растерянность человека, оказавшегося на глубоком месте. Спасти может одно – знания. Уважаемые родители, позаботьтесь о том, чтобы Ваш ребенок знал и помнил правила безопасного отдыха на воде. Запрещено: • заплывать на глубину и далеко от берега, если вы […]

Сравнительный анализ общего инклюзивного образования стран Арктики

 Сравнительный анализ общего инклюзивного образования стран Арктики   Современный мировой образовательный процесс отличается, с одной стороны, вариативностью систем образования, их структурой, определением путей решения конкретных задач. С другой стороны, в нем прослеживается ряд общих тенденций, одной из которых является реализация инклюзивного образования. Поскольку главной целью инклюзивного обучения является устранение любой дискриминации в образовательном процессе, обеспечение […]

Развитие творческих и исследовательских способностей обучающихся во внеурочное время

Развитие творческих и исследовательских способностей обучающихся во внеурочное время Попова Т.И., и.о. директора МБОУ ДО ЦВР «Росток» ГО «Жатай» Хабарова М.С., учитель биологии и химии МБОУ «Индигирская СОШ им. Н.А. Брызгалова»   Аннотация: в статье раскрываются особенности развития творческих и исследовательских способностей обучающихся во внеурочной деятельности. Дается обоснование актуальности данной проблемы на уровне общества, раскрывается […]

Рособрнадзор выпустил видеоконсультации ЕГЭ-2019 по обществознанию

Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) подробно разобрали отдельные задания единого государственного экзамена по обществознанию в новом видеоролике с рекомендациями по подготовке к ЕГЭ-2019. ролик доступен по ссылке ниже: https://youtu.be/FK8_yWTM-nw

Рособрнадзор начинает публикацию видеорекомендаций по подготовке к ЕГЭ-2019

Рособрнадзор начинает публикацию видеорекомендаций по подготовке к ЕГЭ-2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию ежегодных видеоконсультаций с участием специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по подготовке к единым государственным экзаменам. В этом году серию видеолекций открывают рекомендации, как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.  Русский язык – самый массовый и […]

Приказ Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) №01-10 / 27 от 16.01.2019 г.

Приказ Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) №01-10 / 27 от 16.01.2019 г. “Об определении минимального количества баллов итогового собеседования по русскому языку для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов” (Скачать).