Перейти к содержимому
Версия для слабовидящих
Войти
ГКОУ РС(Я) РС(К)Ш-И
ГКОУ РС(Я) Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат
Основное меню
ГКОУ РС(Я) РС(К)Ш-И
Новости
О школе
Основные сведения
История школы
Структура и органы управления образовательной организацией
Снижение административной нагрузки на педагогических работников
Руководство и педагогический состав
Документы
Приказы
Положения и локальные акты
Правоустанавливающие документы
Устав образовательного учреждения
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Свидетельство о государственной аккредитации
ФГОС
Отчет о результатах самообследования
Безопасность
Предписания органов надзора
Информационная безопасность
Противодействие и профилактика буллинга
Антикоррупционная деятельность
Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
Антикоррупционная экспертиза нормативно-правовых актов
Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
Методические рекомендации
Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
Антитеррористическая деятельность
Безопасность дорожного движения
МТО и оснащенность образовательного процесса
Финансово-хозяйственная деятельность
Социально-психологическая служба
ПРОФКОМ
Доступная среда
Международное сотрудничество
Образование
Школьное питание
Библиотечный фонд
Интернат
Распорядок дня интерната
Положение об интернате
Противопоказания по приему в интернат
Рабочая программа воспитания
Календарный воспитательный план
План военно-патриотического воспитания
Школьный спортивный клуб “Харысхал”
Школьный театр
Отчеты
Публичный отчет за 2023 год
Публичный отчет за 2022 год
Публичный отчет за 2021 год
Публичный отчет за 2020 год
Годовой отчет за 2019-2020 учебный год
Публичный отчет за 2018 год
Годовой отчет за 2017-2018 учебный год
Публичный отчет за 2017 год
Годовой отчет за 2016-2017 учебный год
Публичный отчет за 2016 год
Публичный отчет за 2015 год
Правила приема в школу
Приём в 1 класс
О приёме в учреждение
Расписание уроков и кружков
Учебный план
Федеральные адаптированные основные программы
Учебные программы
Методические рекомендации
НОКОУ
Экзамены
ЕГЭ
НОРМАТИВНО ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Для учителей
Для участников ГИА
Методические рекомендации
Итоговое сочинение (изложение)
Государственный выпускной экзамен
Родные языки
ОГЭ
Запись на апелляцию ОГЭ
Нормативно правовые документы
Государственный выпускной экзамен
Итоговое собеседование
Для организаторов
Для учащихся
Для учителей
Родные языки
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КОНФЛИКТНОЙ КОМИССИИ
ПРОЕКТЫ
Орлята России
Гнездышко
Нацпроект “Доброшкола”
Ресурсный центр
SMART-fest
Родителям
Медиа
Виртуальный музей
Фотогалерея
Видеогалерея
Работы наших ребят
СМИ о нас
Методические рекомендации
Арт-терапия
Контакты
Найти:
Новость дня
Новости
Мама и дочка
Новости
План мероприятий посвященный неделе правовой помощи детям
Новости
Педагоги создают Ассоциацию молодых учителей системы коррекционного образования.
Новости
Республиканский слет молодых педагогов специальных (коррекционных) школ!
Новости
Посвящение в Орлята России
Другие новости
Новости
Мама и дочка
Новости
План мероприятий посвященный неделе правовой помощи детям
СМИ о нас
1
Новости
СМИ о нас
Сегодняшняя съемка Марии Ивановны в программе НВК «Эйгэ»
2
Новости
СМИ о нас
В Республиканской специальной (коррекционной) школе-интернат для детей с нарушениями зрения и слуха состоялся Публичный отчёт
3
Новости
СМИ о нас
Компания “Алмазы Анабара” помогает подшефной школе готовиться к Новому году
4
Новости
СМИ о нас
В Республиканской специальной коррекционной школе-интернате прозвучал первый звонок
5
Новости
СМИ о нас
Круглый стол “Подготовка к школе детей с нарушениями зрения и слуха в условиях обновленных ФГОС”
Новости
Новости
Мама и дочка
Новости
План мероприятий посвященный неделе правовой помощи детям
Новости
Педагоги создают Ассоциацию молодых учителей системы коррекционного образования.
Новости
Республиканский слет молодых педагогов специальных (коррекционных) школ!
Новости
Посвящение в Орлята России
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Написать о проблеме
Версия для слабовидящих
