Версия для слабовидящих
Сегодня, 15 марта, состоялся выездной концерт в Мархинской СОШ №1. Главная цель концерта – улучшить отношение детей к людям с инвалидностью, показать, что какая-то особенность человека не является основанием для его отторжения и должен иметь равные права и возможности. Отметим, что это уже второй концерт наших детей для обучающихся массовых школ. В прошлом учебном году наши учащиеся выступили с благотворительным концертом в Горном улусе. Проведение таких мероприятий необходимый шаг к развитию совместного образования и созданию общества, которое на равноправных началах принимает всех, независимо от наличия их особенностей.
Администрация Мархинской СОШ в лице директора Стручковой Марии Николаевны, коллектив и обучающиеся тепло встретили юных артистов. Каждый номер сопровождался бурными овациями. Прозвучали песни “Здравствуй, Якутск!” в исполнении Айыыланы Степановой и в жестовом сопровождении Мелены Спиридоновой и Дайаны Макаровой (руководители Петрова Айталина Анатольевна и Сергучева Татьяна Алексеевна), “Куорэгэй” в исполнении Айыыланы Степановой (руководитель Петрова Айталина Анатольевна), “Незабудка” в исполнении Андрея Петрова и Софрона Никифорова, жестовая песня “Маленькая страна” в исполнении Ангелы Николаевой, Тамары Замятиной и Насти Поповой. Порадовали игрой на баяне Миша Котельников и Валиабдулла Капиев (Руководитель Константинов Денис Сергеевич). Театр моды “Сардаана” показал две коллекции “Дьосогой”, “Северное сияние” и танец “Туруйалар” (Руководители Иванова Мария Викторовна и Максимова Гелена Станиславовна). Апогеем концерта стало выступление фольклорного ансамбля “Тигинэт” под руководством Николая Николаевича Баттахова.
Помимо концерта были организованы выставка и мастер-классы учителей трудового обучения под руководством Ивановой Ульяны Михайловны. Особый интерес у детей вызвал мастер-класс по плетению корзинок лозой – ребята за 1 час смогли сделать две корзины среднего размера.
По мнению педагогов и детей Мархинской СОШ, концерт стал глотком свежего воздуха и благотворно повлиял не только на атмосферу в школе, но и на детей.
