Гигиена при гриппе, коронавирусной инфекции и других ОРВИ

Что нужно делать в период активной  циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) для того, чтобы предотвратить собственное заражение и обезопасить окружающих, если заболели вы? Возбудители всех этих заболеваний высоко заразны и передаются преимущественно воздушно-капельным путем. При чихании и кашле в воздухе вокруг больного человека распространяются микрокапли его слюны, […]

Как защититься от коронавируса 2019-nCoV

Большая часть случаев заболеваний зафиксированы в Китае, но на 29.01.2020 подтверждены завозные случаи заболевания более чем в 15 странах, включая Францию, Германию, Австралию и США. Вторичного распространения инфекции в этих странах не отмечается.   Что такое коронавирусы? Коронавирусы — это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку. Обычно заболевания, […]

Общая информация о коронавирусе

COVID‑19 или коронавирусная пневмония – инфекционное заболевание, которое вызвано одним из коронавирусов. Первый случай коронавирусной пневмонии зафиксировали в декабре прошлого года в Китае. Вакцины от COVID‑19 не существует, так как до вспышки в Китае о нем ничего не было известно. У 80 процентов людей, которые заразились коронавирусом, болезнь проходит сама, специального лечения она не требует. В группе риска – пожилые люди и те, кто посещал регионы заражения. Самые распространенные симптомы коронавируса – резкое […]

Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий

Приказ министра об организации ДОШ Что нужно знать в первую очередь Новый коронавирус попадает в организм через слизистые (дыхательных путей, конъюнктивы глаз, и так далее), впрочем, как и все другие респираторные вирусы, включая грипп. По данным Всемирной Организации Здравоохранения чаще всего заболевание начинается со слабости и недомогания, повышения температуры и сухого кашля. У некоторых людей могут отмечаться […]

«Программировать — легко, программировать может каждый»

Юный программист из Якутии Эрсан Саввинов мечтает создать мобильную игру. В раннем возрасте ему диагностировали нарушения слуха и речи. Сейчас Эрсан учится в 7 классе Республиканской коррекционной школы-интерната, которая с 2019 года является участником проекта BeginIT. В школе выработан свой распорядок дня: подъем в 7 утра, завтрак, уроки до обеда. После обеда у детей, как […]

Юный программист Эрсан Саввинов о международном социальном проекте “BeginIT”

С сентября 2019 года учащиеся Республиканской специальной (коррекционной) школы-интерната влились в международный образовательный проект «Begin IT». Begin IT — это образовательный проект Ykt.Ru и inDriver, направленный на выявление одаренных детей и профориентацию в сфере новых технологий. В проекте участвуют 27 детских домов, приютов и отдаленных сельских школ в странах Латинской Америки, Африки, Европы и Азии, […]

Сравнительный анализ общего инклюзивного образования стран Арктики

 Сравнительный анализ общего инклюзивного образования стран Арктики   Современный мировой образовательный процесс отличается, с одной стороны, вариативностью систем образования, их структурой, определением путей решения конкретных задач. С другой стороны, в нем прослеживается ряд общих тенденций, одной из которых является реализация инклюзивного образования. Поскольку главной целью инклюзивного обучения является устранение любой дискриминации в образовательном процессе, обеспечение […]

Развитие творческих и исследовательских способностей обучающихся во внеурочное время

Развитие творческих и исследовательских способностей обучающихся во внеурочное время Попова Т.И., и.о. директора МБОУ ДО ЦВР «Росток» ГО «Жатай» Хабарова М.С., учитель биологии и химии МБОУ «Индигирская СОШ им. Н.А. Брызгалова»   Аннотация: в статье раскрываются особенности развития творческих и исследовательских способностей обучающихся во внеурочной деятельности. Дается обоснование актуальности данной проблемы на уровне общества, раскрывается […]